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羊毫饱蘸,书写嘉小腾飞壮志;猴足踏雪,绘出师生满怀春光。在新学期到来之际,让我们以和谐、奋发、向上的精神状态,投入到又一段幸福的教育旅程中!
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我的教育故事征文:师德——教师职业的底线(焦燕)
字体: ??2016/3/2??阅读: 次??[关 闭]

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?师德——教师职业的底线

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??焦?燕

师德,即教师道德,它是一种职业道德,是教师和一切教育工作者必须遵守的职业底线。

作为新时代的普通教师,自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至服饰仪表、一言一行、一举一动都会对学生产生影响,起着极为重要的作用。

首先,作为一名教师,应该热爱自己的岗位,喜爱教书。我是一名科学教师,我很喜欢我教的学科,喜欢在科学课上上课的感觉。上课之前,我先会看一看教材,自己了解一下本节课要讲的内容,再去看一看教师用书,具体的了解本节课的内容以及重难点等。将课上的40钟分成几大块,每一大块完成一个任务,当然是和学生一起,有我的活动,有学生的活动,然后自己简单的备一下课,接着看一看别人上课的视频或教学实录,找一找适合我的学生的方法。最后确定一个可行的教学设计。在第一个班级上过之后,看看效果怎样。下一个班级会有一定的改进,慢慢的在上课当中改进,摸索出适合我的一套教学模式来。对不同的孩子用不同的方法来引导,让他们喜欢我的课,从而喜欢研究科学,使他们都能具备一定的科学素养,为以后的初中和高中等学习奠定基础。

?另外,爱是教育的基础,如果没有爱,就没有真正的教育。在我的课堂上,没有成绩好坏之分,他们都是一个个充满不同灵性的孩子,当我看到学习有些障碍的孩子李誉同学,他高兴且大胆的举手回答问题时,他的眼里是闪着光的,我要让这个孩子在我的课上找到更多的快乐和自信。有一次,在给三年级的一个班上课,课题是《它们吸水吗》,我请一名莫不做声的女同学上台来演示实验,大家齐呼:老师,她是我们班最笨的同学,她肯定不行,我来,我来!名同学怯怯的看着我,显得很无助。我先看看大家,让大家安静下来,再向这位女同学投去了信任的目光,同时告诉同学们:是这样的吗?老师不相信,在老师看来,她和你们一样的聪明,我相信她一定能行!于是,我走到她座位边上,拉着她上来,一步一步让她在我的指导下,完美的完成了实验。当同学们看到她能正确的使用滴管,在不同的材料上滴下了一滴滴的水,不由自主的给了她掌声,当然,我也送出了我的大拇指,这位同学开心的回到了自己的座位上。总之一句话,让孩子们在我的课堂上找到快乐,找到自信,感受到科学课的魅力。

公平的对待学生、关心学生,那么,我们的学生将会学的更快乐,在我们的教育下茁壮成长,我们才能算是有师德的老师。

(责任编辑:管 理?)??
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